Konu
Proje, İTÜ Mimarlık Fakültesi lisans programlarında kullanılan mevcut eğitim modellerinin analiz edilerek, çağdaş gerekliliklere uygun, teknoloji destekli ve öğrenci merkezli yeni bir eğitim modeli geliştirmeyi hedeflemektedir. Araştırma, disiplinlerarası çalışma, dijital araçların entegrasyonu, sürdürülebilirlik, esnek öğrenme yaklaşımları ve etik tasarımı temel alarak bir yol haritası oluşturacaktır. Nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin birlikte kullanılacağı projede, Türkiye ve dünya ölçeğinde benzer eğitim programlarının analiz edilmesi, paydaşlarla çalıştay, odak grup toplantıları, mülakat ve anketlerin düzenlenmesi ve yenilikçi bir müfredat tasarımının ortaya konması planlanmaktadır.
Proje kapsamında dijitalleşme, yapay zeka, VR/AR gibi teknolojilerin eğitim sürecine entegrasyonu, disiplinlerarası yaklaşımların güçlendirilmesi ve sürdürülebilirlik hedeflerinin müfredata eklenmesi ele alınacaktır. Sonuçta Mimarlık Fakültesi programlarının uluslararası rekabet gücünü artması, daha çevik, etik ve öğrenci odaklı bir eğitim anlayışı geliştirilmesi beklenmektedir. Projenin etkileri, akademik ve sektörel faydalar ile topluma katkı sağlayacak yeni çözümler üretmek şeklinde özetlenebilir.