Proje ile ilgili açıklama girilmemiştir.

Proje ile ilgili açıklama girilmemiştir.

Akıllı ve sürdürülebilir çözümlerle toplumun geliştiği ve küresel zorlukların üstesinden geldiği bir geleceğin temelleri yüksek öğretimde atılmalıdır. Bu kapsamda, ortak kurumlar arasında daha etkin şekilde bilgi aktarımı sağlamak için öğrenmeyi yenilikçi öğretme yöntemleri ile birleştirerek Avrupa mühendislik eğitimini dönüştürmek hedeflenmektedir. Bu, önemli ölçüde disiplinlerarası öğrenme, aktarılabilir becerilerin geliştirilmesi ve gerçek dünyada karşılaşılan problemlerin çözümü yoluyla gerçekleşecektir. EELISA'nın misyonu toplumsal zorlukların üstesinden gelmek ve öğrencilerin vatandaşlık katılımı ve istihdamını iyileştirmek için tüm Avrupa Yüksek Öğretim Alanını dönüştürmek ve "Avrupalı mühendis" i yeniden oluşturmaktır. EELISA; Macaristan’dan Budapeşte Teknoloji ve Ekonomi Üniversitesi, Romanya’dan Bükreş Politeknik Üniversitesi, Almanya’dan Friedrich Alexander Erlangen-Nürnberg Üniversitesi ve Fransa’nın önemli lisansüstü mühendislik okulları Chimie ParisTech, École des Ponts et Chaussées ParisTech, ENSTA ParisTech ve Mines ParisTech’ten oluşmaktadır ve Mühendislik Eğitimi Akreditasyonu için Avrupa Ağı (European Network for Accreditation of Engineering Education - ENAEE) partner kurumudur. https://global.itu.edu.tr/tr/isbirlikleri-ve-aglar/eelisa

2018 yılında Ulusal Ajans tarafından 259,672.00 Avro hibeye değer görülmüş olan I-BEE-VR 36 ay sürecek olan bir Erasmus+ YÜKSEKÖĞRETİMDE STRATEJİK ORTAKLIKLAR projesidir. Bu projenin amacı iş ortamını simüle eden sanal gerçeklik uygulamaları ile mühendis adaylarının mesleki İngilizce dil yetkinlikleri arttırarak onları çok uluslu iş yerlerindeki mesleki yaşama hazırlamak ve sürdürülebilir uluslararası nitelikli işgücü hareketliliği ve istihdamını desteklemektir. Bu amaçlar göz önünde bulundurularak, bu proje, çok uluslu işyerlerinde çalışan mühendislerin profesyonel hayatlarında iş İngilizcesi ihtiyaçlarını tespit edip bu doğrultuda ortak bir müfredat ve mühendis adaylarına gerçeğe yakın deneyimler sunacak VR tabanlı etkileşimsel öğrenme ortamı hazırlamayı hedeflemektedir. İstanbul Teknik Üniversitesinin yürütücülüğünü üstlendiği projenin diğer ortakları ise Viyana Üniversitesi, Katalonya Politeknik Üniversitesi, , Ecole Centrale de Lille, Pedagogical University of Cracow, Pandora VR AR ve ITU Mezunlar Derneği’dir. Projenin yardımcı ortakları ise Microsoft, Cısco ve Madrid Politeknik Üniversitesidir. https://ibeevr.itu.edu.tr/