Çevrimiçi Tasarım Stüdyosu Dersinde Öz Düzenlemeyi Geliştirici Müdahale İçeriği Çalışması
5. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı: Tasarım ve Çoğulculuk, Ankara/TÜRKİYE, 14 Eylül 2022, s. 279-295
ATEŞ AKDENİZ AYSUN, TURAN GÜLNAME
|
Temel Tasarım Stüdyosunda İlk Gün: Yaratıcı Performans Aracılığıyla Tanıma ve Tanışma Yaratıcı Düşünce ve Tasarım Üzerine: Faruk Atalayer Anısına
Ankara/TÜRKİYE, 2022, s. 25-41, Pegem Akademi
KÜÇÜKERSEN FIRAT, ÖZEMİR F. PINAR
|
Çevrimiçi Tasarım Stüdyosu Dersinde Öz Düzenlemeyi Geliştirici Müdahale İçeriği Çalışması
5. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı: Tasarım ve Çoğulculuk, Ankara/TÜRKİYE, 14 Eylül 2022, s. 279-295
ATEŞ AKDENİZ AYSUN, TURAN GÜLNAME
|
Endüstriyel tasarım stüdyosunda öz düzenlemeli öğrenme stratejilerinin incelenmesi
4. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı, Ankara/TÜRKİYE, 8 Eylül 2020
ATEŞ AKDENİZ AYSUN, TURAN GÜLNAME
|
Temel tasarım eğitimi: Gölge, makas, tabu
29. Kentsel Tasarım Sempozyumu “Pandemi Sürecinde Kentsel Tasarım, Eğitim, Kamusal Mekan”, İstanbul/TÜRKİYE, 27 Mayıs 2021
GÜNAY ZEYNEP
|
Döngüsel davranış bağlamında tasarımcı kimliği: Tasarım eğitimi açısından genel bir bakış
5. Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı UTAK 2022 ‘Tasarım ve Çoğulculuk’, 14 Eylül 2022, s. 254-278
AYHAN SEHER NAZ, GELMEZ KORAY
|
Malzemeye, Başarıma ve Veriye Dayalı Hesaplamalı Tasarım Yöntemleri: Araştırma, Uygulama ve Mimarlık Eğitimi
MİTA 3: Mimari Tasarım Araştırmaları ve Bilişim Teknolojileri, İstanbul/TÜRKİYE, Vol. 1, No. 1, 24 Eylül 2021, s. 82-91
YAZICI SEVİL
|
An architectural Design Studio Experience with a Contextual Urban Focus Architecture of Transition in Basmane Izmir
Designing Urban Design: A Holistic Perspective International Symposium,, Ankara/TÜRKİYE, 6 Ekim 2016
DURMAZ DRINKWATER SIDIKA BAHAR,ERTEN SERTAÇ,KÜRELİ ECE,ALAÇAM SEMA
|
Computational Thinking and the Architectural Curriculum Simple to Complex or Complex to Simple
34th eCAADe (Education and Research in Computer Aided Architectural Design in Europe) International Conference: Complexity and Simplicity, Oulu School of Architecture, OULU/FİNLANDİYA, Vol. 1, 22 Ağustos 2016, s. 253-259
VARİNLİOĞLU GÜZDEN,HALICI SÜHEYLA MÜGE,ALAÇAM SEMA
|
Hesapmekan kavramı üzerinden alternatif bir tasarım hesaplaması düşüncesi ve eğitimi girişimi
MSTAS 2016, Mimarlıkta Sayısal Tasarım Ulusal Sempozyumu, Istanbul/TÜRKİYE, 27 Haziran 2016
SÖNMEZ NİZAM ONUR,ATAŞ ZEYNEP
|
Mimari Tasarım İletişim Dili’nin (MTID) Etkin Kullanımının Mimarlık Eğitimi Kapsamında Değerlendirilmesi
Uluslararası Mimarlık ve Tasarım Sempozyumu, İSTANBUL/TÜRKİYE, Vol. 1, 1 Aralık 2017, s. 11-15
GÜLEÇ ÖZER DERYA, AKÇAY KAVAKOĞLU AYŞEGÜL
|
Mimari Tasarım İletişim Dili’nin (MTID) Etkin Kullanımının Mimarlık Eğitimi Kapsamında Değerlendirilmesi
Uluslararası Mimarlık ve Tasarım Sempozyumu, İSTANBUL/TÜRKİYE, Vol. 1, 1 Aralık 2017, s. 11-15
GÜLEÇ ÖZER DERYA, AKÇAY KAVAKOĞLU AYŞEGÜL
|
Mimari Tasarım Eğitimi Örnek Stüdyo 3 ve 4
STÜDYO 1999: Tasarım, Kuram, Eleştiri, No. 1, Nisan 2000, s. 54-59, ISSN: 1302-5767
TURGUT HÜLYA,YILDIZ DİLEK,YARDIMCI MUSTAFA CEM
|
Disiplinlerarası Tasarım Eğitimi ve Araştırmaları: Sürdürülebilirlik Kapsamında Finlandiya dan Örnekler
4. Uusal Tasarım Kongresi: Tasarım ya da Kriz, 8 Ekim 2009
KÜÇÜKSAYRAÇ ELİF
|
Different Reflections of Architectural Knowledge on Design
AE Lusofona Journal of Architecture and Education, Lizbon/PORTEKİZ, Vol. 11, 2014, s. 135-160, ISSN: 1646-6756
DURSUN PELİN,AVCI HAYDAR OZAN,SAĞLAMER GÜLSÜN
|
Türkiye’de Mimarlık Eğitimi ve Bilişim Teknolojileri
Mimarlıkta Sayısal Tasarım Sempozyumu, İTÜ, İstanbul/TÜRKİYE, 2 Mart 2013
GÜL LEMAN FİGEN,ÇAĞDAŞ GÜLEN,ÇAĞLAR TAYYİBE NUR,GÜL MEHMET MURAT,SİPAHİOĞLU IŞIL RUHİ,BALABAN ÖZGÜN
|
Mimari Tasarım Eğitimi Proje Stüdyosu 3 4 ve Amasya
Yapı Dergisi, No. 236, Temmuz 2001, s. 45-56
H TURGUT, S B GARİP, A ASLAN
|
Plastic Materials and Their Use in Industrial Design Education
8th International Conference of Strategic Research on Social Science Education, Viyana/AVUSTURYA, 10 Mayıs 2018, s. 134-135
GÜNAL ERTAŞ DEMET,ŞATIR SEÇİL
|
Temel Tasarım Eğitimi adlı makalenin içinde yer alan Mimar Adayının Günlüğünden başlıklı mektup
Arkitekt, Nisan 2000, s. 61-61, ISSN: 1301-6121
AR BİLGE
|
Kaynaştırma Eğitimi Mekanlarında Yaşam Merkezi Biriminin Tasarım Kriterlerinin Belirlenmesi Üzerine Bir İnceleme: SERÇEV Engelsiz Meslek Lisesi Örneği
İÇLİS-II I İç Mimarlık Lisansüstü Çalışmalar Sempozyumu-II, 26 Ekim 2017
GÜLBAHAR SİMGE,CORDAN ÖZGE
|